📖 Lesson 1：いきなりの文法ラッシュ

• ① I am～ / I like～（be動詞と一般動詞の同時出し）
  小学英語で学習済みなのは理解できますが、ここから混乱が始まります。
• ② 疑問文・否定文も同時に登場
  ①が理解できていないのに、いきなり1レッスンで疑問文・否定文まで詰め込まれ、ノックアウトされる中1生が非常に多いです。
• ③ 疑問詞 (What, How many) ＋ 1～1000の数字
  小学校では「意味がわかればいい」だったのに、4月にすぐ「1～1000の数字を書いて」とテストに出されるのはかなり無理があります。

📖 Lesson 2：canと序数

昔は中1の最後だった助動詞 can が早くも登場。さらに「1月～12月」と「序数（1番目、30番目など）」が出ますが、中3になっても書けない生徒がたくさんいます。

📖 Lesson 3：指示代名詞と格変化

This/Thatの肯定文・否定文・疑問文が登場。さらにhimなどの目的格（格変化）も。英語の苦手な生徒は、be動詞・一般動詞・疑問詞に次いでこの「格変化」でつまずきます。

• 📖 Lesson 4：過去形（規則・不規則同時）と Take Action
  過去形が規則・不規則動詞同時に出ます。また「Take Action」という表現力重視のコーナーで、重要な表現（How much is～?など）がガンガン出てきますが、学校の授業時間でさばききれるか心配です。
• 📖 Lesson 5：3人称単数現在形（3単）と Whose
  保護者世代も怪しくなった「3単」。be動詞と一般動詞で混乱している生徒に3単を教えると更に混乱します。
• 📖 Lesson 6：現在進行形
  be動詞と一般動詞を「同時」に使用する進行形が出てきて、完全にノックアウトされてしまいます。

🚨 警告：中1でこの英単語レベル！？

言語活動のページに、しれっとこんな新出単語が登場します。

保護者の皆様、中1の教科書で出てくるレベルとは思えないですよね？
ゆとり時代は3年間で900語でしたが、今は「2,500語（約3倍）」です。一度出てきた単語は「知っている前提」で進むため、子どもたちはどんどん英単語地獄にはまっていきます。

• 📖 Lesson 7：再びの過去形と、高校レベルの単語
  apply, remove, describe, include など、昔なら高校生が「ターゲット」で学ぶような単語が混じっています。
• 📖 Lesson 8：be動詞の過去形・過去進行形
  否定文も疑問文も一気に出てきます。盛り沢山過ぎてついていけない子が多数です。
• 🚨 注意：しれっと紛れ込む「命令文」
  言語活動の速読教材の中に「命令文」がしれっと出てきます。細かい文法説明がないまま「既習事項」として扱われる危険性があります。
• 📖 Lesson 9：未来の表現（will / be going to）
  昔は中2で登場していましたが、中1に下りてきています。両者の違いをどれだけ伝えきれるかが心配です。

アドバンスと一緒に、英語の壁を乗り越えましょう！

結構悲観的な内容を書いてしまいましたが、憂えているだけでは解決しません。教科書がこうなのですから、これに合わせて取り組んでいく必要があります。

少しでも我が子の英語力を鍛えていきたいと本気に思われている保護者の皆様、ぜひアドバンスまでご不安をお聞かせください。ご一緒に伴走して参ります！